四月十八日至二十日，第七届计算机科学与技术在教学中的应用国际会议(CSTE 2025年在华中师范大学举行。近300名来自中国、美国、英国、日本、俄罗斯等国家和地区的专家学者深入交流了教育数字化、教育人工智能、学习分析等话题，深入探讨了教育技术发展的未来方向。

4月19日上午，会议正式开幕，由华中师范大学教授罗恒主持。华中师范大学人工智能教育部副部长、教育信息技术学院院长左明章代表承办方发表了欢迎辞。他指出，教育面临着技术驱动的深刻变化，人工智能、计算机科学等新技术的快速发展为教育理念和实践注入了新的活力。CSTE大会作为一个重要的多学科交汇和理念冲击平台，将在促进智能教育发展和国际合作方面发挥重要作用。

在主题报告阶段，许多教育技术和人工智能领域的专家学者发表了精彩的演讲。德州农业工业大学教授李业平强调计算思维在未来教育体系中不可替代的重要性，围绕“计算思维在STEM素养中的核心地位”展开了讨论。埃默里大学教授基于“SPECIAL模型”和儿童虚拟现实交通安全研究的例子，Choi讨论了教育研究项目如何在实践中实现更广泛的社会影响力。结合自己的研究，北京大学教授贾积有分享了人工智能系统CSIEC作为外语教学的应用现状和未来发展路线。

除了主要报告，本次会议还邀请了来自中国、美国、日本等国家和地区的16名专家参加并做了特别报告。报告涵盖了广泛的主题，从学习参与画像、生成式人工智能在教学和教师培训中的应用，到跨文化创意教育实践和元宇宙的沉浸式学习体验，充分体现了当前教育技术与人工智能融合发展的多维度探索和创新趋势。

会议还设立了16个线下分会、14个线上分会、1个海报展示等多个阶段。内容包括教育技术领域的前沿主题，如教育技术和系统、计算机支持的合作学习和娱乐计算、教育中的人工智能等。来自国内外高校的研究人员分享了他们最新的研究成果，现场交流热烈，学术氛围浓厚。

与会专家指出，本次会议的成功举办，不仅加深了国内外学者对教育数字化领域的理解和共识，也为全球教育技术的融合发展搭建了一个高水平的互动平台，充分展示了人工智能在教育领域的前沿探索和融合实践。